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青少年叛逆(青少年产生逆反心理的原因)

逆反心理是一种单向,固执偏激的行为方式,带有强烈的情绪色彩,它使人无法客观准确的认识事物的本来的面目,而用一种错误的方法和途径去解决所面临的问题。青春期的少年们大多有逆反心理,那产生逆反心理的原因是什么呢?

青少年产生逆反心理的原因

1、传统思想影响着一些家长

中国长期的家长专制思想在一些家长中仍然存在,家长对子女的教育缺乏民主意识,总认为孩子还不成熟,要绝对服从自己,不能有自己的看法,否则就是“忤逆” “对着干”,因此,孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象,怕自己做错事后,受到家长责备。许多中学生认为自己做错事后,最反感家长的指责,而对他们反感的原因是因为家长们盛气凌人,态度生硬。

2、家长认识上的错误,造成教育方式不当

一些家长缺乏普通的心理学常识,对子女教育急于求成,方法简单粗暴,经常无视子女的自尊心和心理承受能力,特别是孩子们有了过失时,不是与孩子们一起分析错误,商量补救办法,而是责骂甚至殴打孩子,使孩子在犯错误时感到孤立无援,产生叛逆心理。还有,如前面举过的小军的家长的例子,认为只要是主观上对孩子好,就可以不讲究教育方法。

3、父母与子女缺乏双向交流,产生思想矛盾

随着高中生的成长,独立意识渐强,要求有自己的处事方式,不希望受到过多的管束。而某些家长出于对子女的保护,什么事情都替孩子包办,这样子女的渴望独立与家长不恰当的好意关心,就会产生思想上的冲突、矛盾。或许有些家长因工作繁忙,很少与子女谈心,进行思想交流,只是定下一些严格的规定来约束限制子女的行为。因此,作为子女的高中生没有一个和谐温馨的家庭环境,与父母缺乏交流,就容易产生叛逆心理和叛逆行为。

4、青少年时期生理和心理的矛盾

这种矛盾和不平衡主要表现在生理上的成熟和心理上的不成熟.具体来说青少年在心理学认知发展中,由于阅历和经验的不足,造成其认识的不坚定性和易动摇性;他们的思维虽然具有独立性、批判性,但他们认知事物和看问题时的偏差太大,从而出现认识上的片面、偏激、固执和极端化。对老师的正常教育往往从对立面去,思考,把老师的劝说、要求、批评,把家长的指点、提醒、督促等看成是“管”、“卡”、“压”,是和自己过不去,是对自己自尊心的伤害,进而把自己放在施教者的对立面上。

5、年龄与生理条件

逆反心理在人生的各个时期都可能产生,但青少年时期逆反心理是最重的。这主要是青少年迫切希望扮演的角色要求与家长、老师对他们不合实际的角色期待发生激烈冲突所致。同时,也和青少年知识经验不足以及思维的片面性有关。当人进入青春期后,生理上发生了一系列变化,出现了第二特征,各种生理机能基本发育成熟。在心理上正处于断乳期,随着成人感的产生,独立意识不断增强,他们意识到自己长大了,要求成年人把他们当大人看待,理解他们、尊重他们。而他们不久之前毕竟还是小孩,许多家长、教师的观念还来不及或不愿转变,仍把他们当成孩子看待,对于青少年的烦恼、要求不能充分地理解和给予积极引导。于是,青少年因需要不能得到满足自然产生了很强的逆反心理。

青少年怎样克服逆反心理?

1、培养多向思维,逆反心理之所以存在,往往是由于人们缺乏多方面的认识事物的思维方式,遇到事情的时候钻牛角尖,如果我们学会从多个方面去认识事物,你就会发现,事情并不像我们想像的那么简单,也不是我们想象的那么复杂,冷静下来想一想,可能会找到解决问题的好方法。

2、学会宽容,由于这个年龄的人容易钻牛角尖,往往导致行为失常,这与我们自己过分看重自己的内心体验不无关系,既然如此,我们何不宽容大度一点,学会理解和宽容他人的行为和要求呢?

3、三思而后行,在现实生活中,逆反心理有时会使我们精疲力竭,有人更是用这一点来引诱青少年,达到自己的丑陋的目的,如传播黄色书刊,因此,我们做事一定要三思而后行,分清好坏,不要上当受骗。

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最后编辑于:2021/11/28作者: 特时代

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