立思辰大语文窦昕的最后一个目标是:文化复兴

2018-10-09 14:15

  众所周知,立思辰大语文创始人窦昕------以“大语文”的概念在近年的教育届引起不小波澜,过往历年,“窦昕大语文”已经成为全国语文教育的龙头,在北京、上海落地以来,已成为口碑最佳、学员人数最多的语文机构,迄今已有超过百万学生通过学习大语文课程提高了语文学习的兴趣和成绩。

(立思辰大语文优秀教师:窦昕)

  窦昕,作为大语文课程体系开创者;立思辰大语文创始人;中文未来创始人;诸葛学堂创办人;人称“窦神”,其一直是教育界的传说,被誉为大语文教培行业第一人。

  立思辰大语文优秀教师窦昕介绍说:我一直说我有五个愿望。

  第一,我要做一个好的语文产品,让学生学语文的时候感受到的不是痛苦而是快乐,我想我已经做到了。

  第二个,做一套完整的语文学习方案,我已经做到了。

  第三,把语文教育做到全国去,我想我现在正在做。

  第四,把好的语文教育从校外推到校内去,这也是我的愿景,也是走入立思辰大家庭的重要原因。

  最后一个目标是让文化复兴,把我们这些传统中美好的部分,不光是我们的语言,最重要的是我们的文字、文辞、文学、文史、文化都能够输出出去,都能够传播到世界去。中国历史上每次站在世界之巅,都是像现在这样的时刻,我想作为这个时代的幸运儿,能带着一帮年轻人,一帮优秀的年轻人,在有生之年能够为这个民族的文化振兴崛起,文化的输出做出一点贡献的话,这辈子就没有白活。

  窦昕作为立思辰大语文创始人,创立了大语文的课程体系——以文学史为线索的课程安排和教学方法,如今大语文已经成为了一个热门的培训品类。传统语文教学突出字、词、句、段、篇章、作者背景,以结构主义为导向,把语文当作一门外语来学,而大语文教学体系的核心理念来自孟子的“知人论世”思想,在教学中大量融入人文背景知识。

  立思辰大语文的课程主张从时代背景、人物生平入手讲解作品,帮助学生建立清晰的知识脉络,因为最顶尖的文人的数量是极有限的,以人为核心,就能将无限的作品集变成有限的作家集。这样的教学方式,可以激发学生对语文学习(包括字、词、句、段、篇)的浓厚兴趣,高效提升学生的信息整合、分析能力,培养其对事物和人的同情心、同理心以及对美的欣赏和感知能力。

  立思辰大语文窦昕带领大语文团队深耕语文教育领域十年,通过一整套系统、科学的教学方法,有效激发学生的学习兴趣;培养学生的品格修养、文学素养和综合素质;走进名胜古迹、文化名城、美丽的自然,不仅能让孩子开阔视野、收获知识,更能让孩子学会独立与分享;沉淀修养,真正做到“腹有诗书气自华”,传承中华优秀文化,为文化强国贡献力量。

  我们的语文课本中的作品大多都是历史长河里经典的文学代表作,蕴含了崇德向善、礼义廉耻、振兴中华等中华优秀传统美德。立思辰大语文提倡通过文以载道的方式,在语文课程的学习中,开阔学生的历史视野,培养他们的人文情怀,打造学生鉴赏能力与文化素养,帮助他们更好地认知、传承和发扬中华民族的优秀传统文化。

  立思辰大语文窦昕表示:语文学科应该在传统文化传承中发挥重要作用,他让优秀文化的传承成功落地开花,他对中华优秀传统文化的传播始终怀着责任感和使命感!

  立思辰大语文窦昕还表示:文化复兴,引导孩子们培育正确的人生观、价值观、世界观。只有全方位地聚焦在学生的成长时,才能真正落实大语文的教学理念,让孩子爱上语文,做有修养的人。